Rocket Babies
7 a 10 years
We believe creativity is the key to unlocking a world of possibilities! At the heart of our approach is integrating creativity into STEAM education, ensuring that children learn and thrive in the dynamic realms of science, technology, engineering, arts, and mathematics.
Our programs are designed to captivate the minds of children under 10, with a special focus on fostering an understanding of robotics through an engaging gamification strategy. Here, learning is seamlessly woven into the fabric of play, creating an environment where curiosity flourishes, and skills are developed organically. Over one month, participants will cultivate a diverse set of skills to address future challenges.
Información general
Persona Docente: Ana Isabel Gutiérrez López
Persona Asistente: Daniela Rodriguez
Fecha de inicio: Sábado 09 de Noviembre, 2024
Fecha de salida: Sábado 09 de Noviembre, 2024
Duración: 3 horas
Horario: 9:00 AM - 12:00 MD
Modalidad: Presencial
Lugar: ProtoLab, UCR
Cupos: 10 niñas
Inversión: 20,000 colones
Inicio de Inscripción: Lunes 07 de Octubre, 2024
Cierre de Inscripción: Viernes 08 de Noviembre, 2024
Envío Correos estudiantes: Viernes 08 de Noviembre, 2024
Información general
Persona Docente: Ana Isabel Gutiérrez López
Persona Asistente: Daniela Rodriguez
Fecha de inicio: Sábado 30 de Noviembre, 2024
Fecha de salida: Sábado 30 de Noviembre, 2024
Duración: 3 horas
Horario: 9:00 AM - 12:00 MD
Modalidad: Presencial
Lugar: ProtoLab, UCR
Cupos: 10 niñas
Inversión: 20,000 colones
Inicio de Inscripción: Lunes 07 de Octubre, 2024
Cierre de Inscripción: Viernes 08 de Noviembre, 2024
Envío Correos estudiantes: Viernes 08 de Noviembre, 2024
Creativity comes first
Creativity nurtures curiosity and a love for exploration. In STEAM, fostering a sense of wonder and encouraging children to explore their interests creatively can lead to a lifelong passion for scientific inquiry and technological innovation.
Over one month, participants will cultivate a diverse set of skills to address future challenges.